Educación para la ciudadanía y pensamiento crítico en contextos polarizados

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Acerca de este curso

Este curso ofrece herramientas prácticas y estrategias pedagógicas para fortalecer el pensamiento crítico, la convivencia democrática y la ciudadanía activa, ayudando a los docentes a abordar temas complejos desde el respeto, el diálogo y la reflexión.

¿Para quién va dirigido?

  • Docentes de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
  • Directivos y profesionales interesados en fortalecer la formación ciudadana de sus estudiantes.

¿Qué encontrarás en este curso?

  • Fundamentos de neurociencia y psicología educativa aplicados al pensamiento crítico.
  • Estrategias para promover el diálogo respetuoso y la convivencia democrática.
  • Técnicas para gestionar conversaciones difíciles y temas sensibles en el aula.
  • Metodologías para desarrollar argumentación, análisis de fuentes y reflexión crítica.
  • Herramientas de acompañamiento socioemocional y counselling educativo.
  • Protocolos pedagógicos para abordar contextos de polarización sin confrontación.

¿Qué aprenderás?

  • Diseñar experiencias de aprendizaje que fortalezcan la ciudadanía activa.
  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes.
  • Facilitar espacios de diálogo seguros, respetuosos y constructivos.
  • Promover la participación responsable y el respeto por la diversidad de opiniones.
  • Acompañar conversaciones complejas desde una perspectiva pedagógica y humana.

Duración: 90 minutos
Modalidad: Teórico-práctica
Enfoque: Neurociencia aplicada al aprendizaje, metodologías innovadoras, counselling educativo y psicología educativa basada en evidencia.

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Contenido del curso

📘 MÓDULO 1
Este módulo explora cómo las emociones, las creencias y el sentido de pertenencia influyen en la forma en que los estudiantes interpretan la información y participan en el diálogo.

  • Comprender cómo aprenden los estudiantes en contextos de polarización

📘 MÓDULO 2
Este módulo presenta metodologías concretas para desarrollar pensamiento crítico, argumentación y convivencia democrática sin convertir el aula en un espacio de confrontación.

📘 MÓDULO 3
Este módulo desarrolla estrategias para evaluar procesos de pensamiento, acompañar desacuerdos y fortalecer la autonomía sin generar defensividad ni polarización.

📘 MÓDULO 4
Este módulo integra protocolos, herramientas prácticas y principios de convivencia para convertir el aula en un espacio seguro para pensar, dialogar y participar responsablemente.

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